2022-12-14 15:57:18 #Life/生活观点 平均用力最恶心了
2022-07-18 10:14:39 #1/学习观 Just enough info to get you to understand and use, not everything required (Pareto principle) 从Byte of Vim里面看到的
帕累托法则：也叫80/20法则、二八定律、帕累托定律、最省力法则、不平衡原则、犹太法则。百度百科：80/20法则专家告诉我们，要遵守下列事项：
鼓励特殊表现，而非赞美全面的平均努力；寻求捷径，而非全程参与；选择性寻找，而非巨细无遗的观察；在几件事情上追求卓越，不必事事都有好表现；在日常生活中，找人来负责一些事务，我们可以让园艺师、汽车工人、装潢师和其他专业人士来发挥最大的效益，不需事必躬亲；小心选择事业和雇员，如果可能，就自己当老板；只做我们最能胜任且最能从中得到乐趣的事；从生活的深层去探索，找出那些关键的20%，以达到80%的好处；平静，少做一些，锁定少数能以80/20法则完成的目标，不必苦苦追求所有机会。当我们处于创造力巅峰，幸运女神眷顾的时候，务必善用这少有的“幸运时刻”。
To summarize, the mantra is Concepts. Examples. Pithy.
2022-07-18 10:35:48 #1/学习观 也是Byte of vim里看到的：Perfection is achieved, not when there is nothing more to add, but when there is nothing left to take away. – Antoine de Saint-Exupery
2022-07-20 10:22:19 #1/学习观 爱德华莫泽B站： 训练大脑的方法： 1-积极参与解决问题 2-有动力寻找信息了解世界 3-利用信息联系能力（把你所知道的和不知道的联系起来） 4-要有对知识探索的积极态度 最后：知道的越多，就越聪明
人话：不要想着用别人逼你去学的方式就可以变聪明，自己主动地积极地去探索新知识才是正道
2022-07-21 12:50:21 #忽然之间 #Life/生活观点
看到一篇文章：费曼教给我的最重要的一件事是：在日常现象中可以发现一些最令人兴奋的科学惊喜。你需要做的就是花时间去仔细观察，并提出一些好问题。他还影响了我的信念：不需要去屈服于外部压力，逼迫自己去像许多科学家那样专攻某一科学领域。费曼举了个例子：你可以接受好奇心引导你去探索各种各样的领域。
2022-07-21 11:04:47 相关笔记 #忽然之间 #1/学习观
或许其实我们要学的东西本身不难，但是每个人都常常可能卡在一些奇怪的地方。比如我有一次去上Python的课，老师发了一个Q&A的文档，我不知道那是什么，以为是计软的什么专业术语。后来我上网一查，哦，原来是Question and Answer
2022-08-04 13:08:42 相关笔记 #忽然之间 一些充斥着偏见与傲慢的精英会给我一种“牛逼的傻逼”的感觉
2022-08-06 13:26:29 相关笔记 #1 Start by doing what’s necessary. Then do what’s possible. And suddenly you are doing the impossible. –Saint Francis of Assisi
2022-08-09 21:55:39 相关笔记 #1/学习观 我现在认为，一名优秀的数学老师并不是要教给学生最巧妙的解法，而是要给学生完整地展现整个思考过程
摘自源自三联数字刊2022年第32期
2022-11-25 21:10:33 #Life/生活观点 #1/学习观 it might be much useful to set a lifeline最早期限
2022-06-26 23:21:31 整理东西本身并不能产生太大的价值，除了耗费时间。 更好的方式是让系统能自然生长，随着你的认知变化而生长。而更关键的应该是，由问题驱动自己不断探索领域，然后通过不断地刻意练习，来在某个领域积累知识的复利。 整理只是路径，而非目的；真正的目的在于，我们在某个领域又进一步精进了 卢曼反复强调：创建类别是一个自顶向下的过程。你从结构开始，然后把材料归档。但我们的大脑不会按照分类来工作，当知识增长时，我们所知道的事物网络就会有机地生长。这看起来不像是搭建了某种建筑物的脚手架，而是更像是植物一样任其生长. 整理东西本身并不能产生太大的价值，除了耗费时间。
更好的方式是让系统能自然生长，随着你的认知变化而生长。而更关键的应该是，由问题驱动自己不断探索领域，然后通过不断地刻意练习，来在某个领域积累知识的复利。 整理只是路径，而非目的；真正的目的在于，我们在某个领域又进一步精进了 #此条归档 #1 来自flomo
2022-06-27 14:09:18 #1/学习观 那个网状的概念我现在很喜欢，就是知识不是分类得来的，是联结而后才能掌握的。 知识是会生长的，快乐也是。 来自flomo
2022-06-28 14:11:44 记录答案不如记录问题，因为问题就是冲突，冲突能让问题自动的前进。 #1/学习观 来自flomo
2022-06-28 14:13:01 我们不需要虚荣的面对我们自己。别忘了，知识具有很强的复利效应，认真对待记录的人，和不认真的人，在十年后的回报，会有天壤之别 #1/学习观 来自flomo
2022-06-28 17:22:18 你有多会学习，你就有多会休息 #1/学习观
2022-06-28 17:25:20 人生不是和别人的比赛，是自己的旅途 #1/学习观
2022-06-29 01:05:24 相关笔记 #1/学习观
我这个人在专业方面特别懒，布置任务的时候才会去钻研问题，可是矛盾的是，每次在这种亟待解决的问题面前，我会变得好奇心很旺盛，觉得思考方法、解决问题是一件和时间赛跑，同时又很挑战智力的很刺激的事情。 不确定性对我来说是一种陌生、恐惧却又让人觉得很好奇、很刺激的，担忧而迷恋的东西
2022-06-29 01:25:04 相关笔记 #1/学习观
数学就是授之以鱼，考之以鳕鲣鳔鳔鳓鳓鳗鳗鳘鰵鳙鱅鱇鳖鳖鱂鳛鰼鳚鱏鱚鱝鳜鳜鱓鳝鳝鳟鳟鳞鳞鲟鳠鱯鳡鱤鳢鳢鱢鱠鱮鱍鲎鳣鱣
2022-06-29 15:27:08 #忽然之间 #1/学习观
D.T.奈尔斯的一句话：我们就像乞丐一样，试图告诉其他乞丐我们在哪里找到了面包。
2022-06-29 15:30:22 #1/学习观 when everything matters, nothing matters.
2022-06-29 01:15:22 相关笔记 #1/学习观
practice doesnt make perfect practice makes permanent
2022-06-29 01:18:04 #1/学习观 赵晓锦老师：既要会用收割机，也要会用镰刀
2022-06-29 01:21:22 #1/学习观
钱学森：大成智慧学
大成智慧学（Theory of meta-synthetic wisdom），是引导人们如何尽快获得聪明才智与创新能力的学问，其目的在于使人们面对浩瀚的宇宙和神秘的微观世界，面对新世纪各种飞速发展、变幻莫测而又错综复杂的事物时，能够迅速做出科学、准确而又灵活、明智的判断与决策，并能不断有所发现、有所创新。大成智慧，是以科学的哲学为指导，把理、工、文、艺结合起来走向大成智慧的过程。简要而通俗地说，就是“集大成，得智慧”